Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении - детский сад комбинированного вида № 414 (далее – МБДОУ № 414) сформирована и реализуется Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее по тексту – Программа) в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, сроком реализации – 2 года. В МБДОУ функционирует 1 группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи для детей 5-7 лет.

Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования реализуется со дня заключения договора с родителями в течение всего времени пребывания ребенка в МБДОУ № 414, в соответствии с договором, заключенным с родителями (законными представителями) ребенка. Продолжительность пребывания детей в МБДОУ № 414 - 10,5 часов, с 07.30 до 18.00 часов, кроме выходных и праздничных дней (см. Устав).

Образование осуществляется на государственном языке Российской Федерации - русском (Устав).

Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования). 

Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении - детский сад комбинированного вида № 414 (далее – МБДОУ № 414) сформирована и реализуется Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования (далее по тексту – Программа) в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, сроком реализации – 2 года. В МБДОУ функционирует 1 группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи для детей 5-7 лет.

Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования реализуется со дня заключения договора с родителями в течение всего времени пребывания ребенка в МБДОУ № 414, в соответствии с договором, заключенным с родителями (законными представителями) ребенка. Продолжительность пребывания детей в МБДОУ № 414 - 10,5 часов, с 07.30 до 18.00 часов, кроме выходных и праздничных дней (см. Устав).

Образование осуществляется на государственном языке Российской Федерации - русском (Устав).

Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования). 

Адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования содержит материал для организации коррекционно-развивающей деятельности, которая включает коррекционную работу и работу по образовательным областям, соответствующим ФГОС ДО, представляющему собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

В соответствии с ФГОС дошкольного образования Программа содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, воспитательный, а также раздел «Содержание индивидуальной коррекционной деятельности». 

Программа направлена на создание условий развития детей дошкольного возраста, открывающих возможности позитивной социализации ребёнка, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим дошкольному возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Целью данной Программы является построение системы коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте с 5 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. Планирование работы во всех пяти образовательных областях учитывает особенности речевого и общего развития детей с тяжелой речевой патологией. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития. 

Задачи Программы:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей.

3. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

4. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

5. Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности.

6. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

7. Обеспечение коррекции нарушений развития детей с тяжелыми нарушениями речи, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы;

8.        Освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья программы, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.